Connaissances

Un guide proposé par l’inspection académique de l’Ain : Elèves présentant des troubles des fonctions cognitives. Mieux les connaître pour mieux les scolariser

Le numéro spécial enseignant édité par le Ministère de l’Education Nationale, l’UNAPEI et le Petit Quotidien avant la loi 2005, qui permet de comprendre le handicap mental: Guide_enseignant.

Repères pédagogiques

Enseigner le français à des élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives. Document « CLISRHONE »

Offerts par Nadia Rustenholtz, enseignante en IME:

• Liste d‘items adaptés à des élèves en situation de déficience intellectuelle
• Les images: un outil de remédiation adapté en cycle 1 et 2
• Liste des fonctions cognitives déficitaires et incidence sur les apprentissages